"UNA VENTANA AL MUNDO" is the name of the project we have started in our school "Quinta Porrúa" Santander.
This project is a part of European Grants Erasmus +.
Our school has been selected by the "Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) (former OAPEE).
We spent many hours working on "Una Ventana al Mundo". This project encourages our students to learn english language as well as its culture.
As its name says, the goal of our continuous training is to go beyond the limits of the classroom and give the most of ourselves and like that, open a window to a world of opportunities.
With this project we are contributing to compensatory education because lots of the children, in our school, have a disadvantage social background in which the families can't afford extra English lessons. We must take into account that the high school most of the pupils will attend, offers a bilingual curriculum. Any contribution we can make from our school to the students is very important, because they will have equal opportunities despite coming from different social contexts.
"UNA VENTANA AL MUNDO" es el nombre del proyecto que hemos comenzado en el colegio Quinta Porrúa de Santander.
This project is a part of European Grants Erasmus +.
Our school has been selected by the "Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) (former OAPEE).
We spent many hours working on "Una Ventana al Mundo". This project encourages our students to learn english language as well as its culture.
As its name says, the goal of our continuous training is to go beyond the limits of the classroom and give the most of ourselves and like that, open a window to a world of opportunities.
With this project we are contributing to compensatory education because lots of the children, in our school, have a disadvantage social background in which the families can't afford extra English lessons. We must take into account that the high school most of the pupils will attend, offers a bilingual curriculum. Any contribution we can make from our school to the students is very important, because they will have equal opportunities despite coming from different social contexts.
"UNA VENTANA AL MUNDO" es el nombre del proyecto que hemos comenzado en el colegio Quinta Porrúa de Santander.
Este proyecto está enmarcado en las ayudas Europeas que proporciona el Erasmus +. Nuestro Centro ha sido seleccionado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) (anteriormente OAPEE).
De muchas horas de trabajo surge nuestro proyecto "Una Ventana al Mundo". Este proyecto impulsa el aprendizaje del inglés y el conocimiento de la cultura inglesa.
Como su propio nombre refleja, queremos conseguir que en nuestra formación continua como maestros, vayamos más allá de las aulas para poder aportar el máximo de nosotros mismos a nuestros alumnos y que así se abra para ellos la ventana hacia un mundo de oportunidades.
Con este proyecto estamos contribuyendo a la Compensación Educativa, puesto que, en general, tenemos un alumnado proveniente de contextos desfavorecidos en el que las familias no se pueden permitir clases complementarias de inglés. Teniendo en cuenta que el Instituto de referencia, al que pasan la mayoría de nuestros alumnos, ofrece programa bilingüe, es muy importante todo lo que podamos aportar a nuestros alumnos desde el Centro en este sentido, puesto que de esta manera estarán en igualdad de condiciones con alumnos provenientes de otros contextos.
De muchas horas de trabajo surge nuestro proyecto "Una Ventana al Mundo". Este proyecto impulsa el aprendizaje del inglés y el conocimiento de la cultura inglesa.
Como su propio nombre refleja, queremos conseguir que en nuestra formación continua como maestros, vayamos más allá de las aulas para poder aportar el máximo de nosotros mismos a nuestros alumnos y que así se abra para ellos la ventana hacia un mundo de oportunidades.
Con este proyecto estamos contribuyendo a la Compensación Educativa, puesto que, en general, tenemos un alumnado proveniente de contextos desfavorecidos en el que las familias no se pueden permitir clases complementarias de inglés. Teniendo en cuenta que el Instituto de referencia, al que pasan la mayoría de nuestros alumnos, ofrece programa bilingüe, es muy importante todo lo que podamos aportar a nuestros alumnos desde el Centro en este sentido, puesto que de esta manera estarán en igualdad de condiciones con alumnos provenientes de otros contextos.
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